Schriftsprachliche Profile von Fünftklässlern
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ISBN/EAN:
9783110619362
Die soziolinguistisch orientierte Studie empirischer Schreibforschung befasst sich mit persuasiven Briefen von Fünftklässlern. Auf Basis umfangreicher Daten des Projekts FUnDuS integriert die Untersuchung ressourcenbasiert textbezogene (u.a. Argumentationsstruktur), familiäre (u.a. sozioökonomischer Status) und individuelle (u.a. Erstsprache, literale Praktiken) Variablen in der Herausarbeitung vier schriftsprachlicher Profile.
Madeleine Domenech, Paderborn University, Germany.
Madeleine Domenech, Paderborn University, Germany.
| Autor: | Madeleine Domenech |
|---|---|
| EAN: | 9783110619362 |
| eBook Format: | ePUB |
| Sprache: | Deutsch |
| Produktart: | eBook |
| Veröffentlichungsdatum: | 19.08.2019 |
| Untertitel: | Argumentative Briefe im Zusammenspiel unterschiedlicher textueller, familiärer und individueller Ressourcen |
| Kategorie: | |
| Schlagworte: | Argumentieren Sekundarstufe I Soziokultureller Faktor empirical writing research; argumentative writing; secondary level I; sociocultural factors |
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