Reading R. S. Peters Today
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- Critically reassesses R. S. Peters, a philosopher who had a profound influence on a generation of educationalists
- Brings clarity to a number of key educational questions
- Exposes mainstream, orthodox arguments to sympathetic critical scrutiny
Stefaan E. Cuypers is Professor of Philosophy at the Katholieke Universiteit Leuven, Belgium. Cuypers is the author of Self-Identity and Personal Autonomy (2001), co-author of Moral Responsibility, Authenticity, and Education (2008), and an invited contributor to The Oxford Handbook of Philosophy of Education (2009).
Christopher Martin is Senior Lecturer at Roehampton University, London. While he presently works in philosophy of education, political and moral philosophy, Martin is a former school principal in Canada, where he taught in a number of subject areas such as literature and science, and worked with kindergarten through high school level students.
| Autor: | Stefaan E. Cuypers, Christopher Martin |
|---|---|
| EAN: | 9781444346466 |
| eBook Format: | |
| Sprache: | Englisch |
| Produktart: | eBook |
| Veröffentlichungsdatum: | 13.09.2011 |
| Untertitel: | Analysis, Ethics, and the Aims of Education |
| Kategorie: | |
| Schlagworte: | 1960s British Philosophy Richard Stanley Peters analytical philosophy argumentative structure curriculum development education epistemology ethics foundational conceptual analysis modern moral education. criticism po practice teaching |
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