Philosophical Perspectives on Teacher Education

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ISBN/EAN: 9781118977774


Ruth Heilbronn researches and lectures at the Institute of Education, University of London, where she has led various teams engaged in teacher education. She is co-editor of Critical Practice in Teacher Education (2010), and an executive member of the Philosophy of Education Society of Great Britain.

Lorraine Foreman-Peck is an Honorary Research Fellow at Oxford University's Department for Education. She is co-author, with C. Winch, of Using Educational Research to Inform Practice: A Practical Guide to Practitioner Research in Universities and Colleges (2010).

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