Differenzierungsmöglichkeiten im Fach Deutsch am Beispiel der Unterrichtseinheit 'Die Wortart Adjektiv'

Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, , Veranstaltung: Fachseminar Deutsch, Sprache: Deutsch, Abstract: Mein Schwerpunkt in dieser Arbeit liegt auf der Nutzung verschiedenster Differenzierungsmaßnahmen im Unterricht. Zusätzlich habe ich mich bei der Umsetzung der Einheit für eine handelnd reflektierende Vorgehensweise entschieden, die meiner Meinung nach das grammatikalische Verständnis fördert und damit meine Differenzierungsmaßnahmen besonders unterstützt. Aus diesen Vorüberlegungen hat sich für mich folgende Leitfrage entwickelt: Wie schaffe ich es mit Hilfe von qualitativer Differenzierung allen Schülern und Schülerinnen folgende Eigenschaften des Adjektivs (Zuschreibung von Merkmalen und Eigenschaften, Gegensatzpaare, Fragewort 'Wie', Kleinschreibung) sowie eine adjektivische Wortschatzerweiterung und eine erste Vernetzung zu den anderen bekannten Wortarten zu vermitteln? Meine Arbeit beginnt mit einer fachwissenschaftlichen Auseinandersetzung, mit den Schwerpunkten Binnendifferenzierung, der Wortart Adjektiv und Aspekte des Grammatikunterrichts. Anschließend wird die Planung und Durchführung der Unterrichtsein-heit geschildert und abschließend dazu ein Fazit gezogen.